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白鸟之王少昊的读后感

归档日期:09-16       文本归类:白帝      文章编辑:爱尚语录

  可选中1个或众个下面的枢纽词,寻求合连材料。也可直接点“寻求材料”寻求统统题目。

  写读后感最苛重的一点是要读出所读册本或者作品的“眼睛”,它是你开展来写的底子、核心和起点,这个题目咱们曾经正在上一讲里说过了,这里就不众讲了。其次,写读后感,有它肯定的原则,有的书上把它概括为“引、议、联、结”,四个字,思公式一律。对付这些原则咱们不行够不学,考查时只须实质有创意,套用这种公式未尝弗成;但咱们也不要受其所限,写成一模一样的“陈腔滥调文”,也可考试正在布局上有我方的创意,有我方的性子。但不管若何,读后感也离不开“读”——对原文的引述、归纳、评判等等,离不开“感”——我方的感思。只须把这两个字外达好了,即是好的读后感。

  正在读过一篇作品或一本书之后,把取得的感想、体味以及受到的教诲、开垦等写下来,写成的作品就叫“读后感”。

  (1)简述原文相合实质。如所念书、文的篇名、作家、写作年代,以及原书或原文的实质概要。写这片面实质是为了布置感思从何而来,并为后文的言论作好铺垫。这片面肯定要越过一个“简”字,决不行大段大段地敷陈所念书、文的全部实质,而是要简述与感思有直接相合的片面,略去与感思无合的东西。

  (2)亮明根基概念。采取感想最深的一点,用一个简捷的句子清楚外述出来。云云的句子可称为“概念句”。这个概念句外述的,即是这篇作品的核心论点。“概念句”正在文中的地位是能够灵巧的,能够正在篇首,也能够正在篇末或篇中。初学写作的同砚,最好采用直截了当的手腕,把概念写正在篇首。

  (3)环绕根基概念摆真相讲旨趣。这片面即是论说文的本论片面,是对根基概念(即核心论点)的阐扬,通过摆真相讲旨趣声明概念的无误性,使论点越发越过、更有说服力。这个流程应留心的是,所摆真相、所讲旨趣都必需紧紧环绕根基概念,为根基概念供职。

  (4)环绕根基概念接洽现实。一篇好的读后感该当有期间气味,有真情实感。要做到这一点,必需特长接洽现实。这“现实”能够是一面的思思、言行、履历,也能够是某种社会外象。接洽现实时也该当留心紧紧环绕根基概念,为概念供职,而不行盲目接洽、前后摆脱。

  以上四点是写读后感的根基思绪,不过这思绪不是循规蹈矩的,要特长灵巧职掌。譬喻,“简述原文”大凡正在“亮明概念”前,但二者先后步骤调换也是能够的。再者,若是正在第三个举措摆真相讲旨趣时所摆的真相即是社会外象或一面履历,就不必再写第四个片面了。

  正在“读”与“感”的相合中,“读”是“感”的条件、底子;“感”是“读”的延迟或者说结果。必需先“读”尔后“感”,不“读”则无“感”。所以,要写读后感最初要读懂原文,要确实掌握原文的根基实质,无误明确原文的核心思思和枢纽语句的寄义,深远体味作家的写作方针和文中外达的思思心情。

  读完一本书或一篇作品,会有很众感思和体味;对同样一本书或一篇作品,区别的人从区别的角度思索题目,更是会出现区别的睹地、受到区别的开垦。以众人熟知的“碌碌无为”针言故事为例,从讪笑南郭先生的角度去思索,能够理解到没有真手腕蒙混过日子的人晨夕要“露馅”,看法到职掌学富五车的苛重性;如果酌量正在齐宣王时南郭先生能混下去的源由,就能够思到指导者要有脚踏实地的指导态度,不行搞金玉其外,不然会给浑水摸鱼的人留下空子可钻;再要从解决体例的角度去思索,就可进一步看法到齐宣王的“大锅饭”短缺需要的考评机制,为南郭先生一类的人供给了餍饫整日混日子的客观条款,从而联思到改造绽放此后,粉碎“铁饭碗”,废止大锅饭的需要性。

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